導(dǎo)讀:來自孤獨(dú)癥孩子母親的自述:我有一個(gè)孤獨(dú)癥的兒子,現(xiàn)在已經(jīng)16歲了。從小就表現(xiàn)出社交互動(dòng)困難和語言溝通障礙。不喜歡與他人交流,也不會(huì)主
來自孤獨(dú)癥孩子母親的自述:我有一個(gè)孤獨(dú)癥的兒子,現(xiàn)在已經(jīng)16歲了。從小就表現(xiàn)出社交互動(dòng)困難和語言溝通障礙。不喜歡與他人交流,也不會(huì)主動(dòng)尋求幫助或者安慰。經(jīng)常會(huì)重復(fù)使用某些詞語或者短語,語言表達(dá)能力很差。還會(huì)表現(xiàn)出一些行為異常,比如重復(fù)某些行為或者動(dòng)作。狹隘的興趣愛好也讓他很難與他人交流。不喜歡參加社交活動(dòng),也很難融入學(xué)校的集體生活。一直也在努力幫助他,讓他變得更加自信和獨(dú)立。雖然這個(gè)過程很艱難,但是相信他會(huì)變得越來越好。
會(huì)有社交互動(dòng)困難,語言溝通障礙,行為表現(xiàn)異常是屬于一種神經(jīng)發(fā)育障礙。孤獨(dú)癥通常在兒童時(shí)期就會(huì)表現(xiàn)出來,影響了社交互動(dòng)、語言和行為的發(fā)展,雖然孤獨(dú)癥的表現(xiàn)因人而異,但是一般來說,孤獨(dú)癥的孩子們都有很多共同點(diǎn),主要表現(xiàn)在社交互動(dòng)困難、語言和溝通障礙、狹隘的興趣愛好、行為表現(xiàn)異常和社交隔離。孤獨(dú)癥的孩子們往往不善于與他人互動(dòng),缺乏眼神接觸和肢體語言,不會(huì)主動(dòng)與他人交流,也不會(huì)主動(dòng)尋求安慰或幫助,會(huì)表現(xiàn)出不合適的社交行為,比如過度親近陌生人或者沒有意識(shí)到他人的情感。
孤獨(dú)癥會(huì)有語言和溝通障礙,無法理解別人的語言或者表達(dá)自己的想法和感受,會(huì)重復(fù)使用某些詞語或者短語,或者使用不合適的語言形式,也會(huì)表現(xiàn)出語言發(fā)展遲緩或者沒有語言能力的情況。
孤獨(dú)癥會(huì)表現(xiàn)出一些行為異常,重復(fù)某些行為或者動(dòng)作,或者出現(xiàn)強(qiáng)迫癥狀,會(huì)對某些事物或者環(huán)境過度敏感,也會(huì)表現(xiàn)出過度興奮或者沮喪的情緒。會(huì)對某些特定的事物或者話題表現(xiàn)出異常的興趣和熱情。可能會(huì)對某些事物或者話題非常熟悉和了解,但是對其他事物卻不感興趣,這是一種非常狹隘的興趣愛好。由于社交互動(dòng)困難和語言溝通障礙,孤獨(dú)癥的孩子們往往會(huì)被孤立在社交圈之外,會(huì)避免與他人交流,或者被他人排斥和孤立。