導(dǎo)讀:大學(xué)校園一般來(lái)說(shuō),給人的印象是場(chǎng)地寬敞,正是由于面積比較大,因此許多學(xué)生會(huì)選擇在校園內(nèi)騎車出行,既可以節(jié)省時(shí)間,也十分的方便。但是
大學(xué)校園一般來(lái)說(shuō),給人的印象是場(chǎng)地寬敞,正是由于面積比較大,因此許多學(xué)生會(huì)選擇在校園內(nèi)騎車出行,既可以節(jié)省時(shí)間,也十分的方便。但是福建泉州一學(xué)校卻禁止學(xué)生校內(nèi)騎行。
福建泉州仰恩大學(xué)一個(gè)學(xué)生因?yàn)樵谛?nèi)騎行而導(dǎo)致被學(xué)校處分,引發(fā)網(wǎng)友的關(guān)注。通過(guò)處分文件顯示,其行為違反《仰恩大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》第九條規(guī)定,依據(jù)《仰恩大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分辦法》第二十五條,禁止在校內(nèi)騎行。
許多人表示不可思議,為什么不讓在學(xué)校內(nèi)騎行?騎行本來(lái)是一件很平常的事情,不至于因?yàn)轵T行就處分吧?我們都知道對(duì)于在學(xué)校的違規(guī),分為警告、處分,嚴(yán)重的甚至開(kāi)除。處分屬于比較嚴(yán)重的一種,不由的讓人感慨,學(xué)校是不是太小題大做了?
而對(duì)于該處罰,學(xué)校也有自己的解釋,他們認(rèn)為學(xué)校內(nèi)的急轉(zhuǎn)彎和上下坡比較多,為了學(xué)生們的安全,所以不允許學(xué)生們?cè)谛?nèi)騎行。對(duì)于這樣的解釋,學(xué)生們并不認(rèn)可,因?yàn)檫@項(xiàng)規(guī)定只針對(duì)學(xué)生,老師則可以騎車上班。
大家紛紛表示,學(xué)生和老師為什么標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一呢?難道只有學(xué)生騎車會(huì)導(dǎo)致危險(xiǎn)產(chǎn)生,老師就不會(huì)嗎?未免太雙標(biāo)了吧!老師騎車是為了上班,學(xué)生騎車是為了上課啊,也沒(méi)有做什么出格的事情啊!
從這個(gè)校規(guī)來(lái)說(shuō),雖然出發(fā)點(diǎn)是好的,為了學(xué)生的安全,但是嚴(yán)禁學(xué)生騎車,老師卻可以騎行,讓人感覺(jué)十分不公平,而且騎行是大多數(shù)學(xué)生校園的出行方式,也并未不妥,單單該學(xué)校有這個(gè)規(guī)定讓人理解不了。
再加上還設(shè)置了嚴(yán)格懲罰的規(guī)則,因?yàn)轵T車而導(dǎo)致處分,也讓人感覺(jué)委屈,有種懲罰過(guò)度的感覺(jué)。可以通過(guò)勸導(dǎo)或者建議的方式讓學(xué)生自覺(jué)提高防范意識(shí),但是明令禁止卻是過(guò)于苛刻。
但是話說(shuō)回來(lái),無(wú)規(guī)矩不成方圓,畢竟學(xué)校的本意并不壞,也是現(xiàn)在學(xué)生的角度考慮問(wèn)題的。有可能是學(xué)校發(fā)生過(guò)類似的事故,為了避免重蹈覆轍,讓學(xué)生們?cè)俅萎a(chǎn)生嚴(yán)重的后果,才加入的這條規(guī)定,一定程度上既可以讓學(xué)生們注意安全,學(xué)校也能減少不必要的麻煩!