2月11日，海南三亞吉陽區(qū)一男孩在自家超市門口寫作業(yè)時，城管突然上前將桌椅收走，引起廣泛關注。視頻內(nèi)容顯示，男孩子正趴在桌上寫作業(yè)。此時，數(shù)名巡視街道的城管走了過來，走在最前面的城管揮手示意男孩離開。緊接著，男孩迅速起身，拿起作業(yè)和自己身下的藍色塑料凳后轉身進屋。隨后，城管將男孩寫作業(yè)的桌子和超市門口放著的灰色小板凳收走。對此，吉陽區(qū)宣傳部工作人員回應稱，已核實情況，系該商戶多次違反門前三包責任，不存在暴力執(zhí)法行為。“我們一般是先教育，如果你多次不配合的話，我們才會去處罰的，并且都是文明執(zhí)法的。”而超市店主王女士稱，他(城管)說這幾天要搞創(chuàng)文鞏衛(wèi)，讓我們不要擺東西在外面!自己只是擺張桌子給孩子寫作業(yè)，并沒亂擺亂放。

從視頻看，城管的行為確實算不上“暴力執(zhí)法”，在執(zhí)法過程中，也沒有發(fā)生爭執(zhí)，讓孩子走后，把寫作業(yè)的桌子和小板凳收走。但是，為何這樣的執(zhí)法引發(fā)關注?這是因為不讓孩子在店門口做作業(yè)，令公眾費解，這一行為有何違規(guī)、不文明之處?影響了什么市容?城市創(chuàng)建文明、鞏固衛(wèi)生成果，不能容不下一個學生在店門口做作業(yè)。

與以前城管趕走在路邊的攤販不同，這次是收走在自家超市門口做作業(yè)孩子的桌子和椅子。但理由都一樣，都是為了整潔、整齊劃一，不能在亂擺亂放，影響城市市容。按照治理“亂擺亂放”的規(guī)定，超市店主把桌子放在門口，讓孩子做作業(yè)，就屬于“亂擺亂放”，屬于要被治理的范疇。多次這樣做，就更是屢教不改了。

可是，一張孩子寫作業(yè)的書桌究竟影響了什么市容?前不久，為了讓城市恢復煙火氣，有的地方已經(jīng)放開了擺地攤的限制，得到市民點贊。城市的文明治理，要服務于民生這一根本，不考慮民生，一刀切地不準“跨門營業(yè)”、不準“外擺”、不準擺攤，看上去城市是整潔了，可老百姓的生活就更幸福、便捷了嗎?

而且，在店門口放桌子讓孩子做作業(yè)，這和“跨門營業(yè)”還不是一回事，根本不屬于違規(guī)經(jīng)營的范圍。試問，一個孩子在家里開的店門口看書、做作業(yè)，影響什么市容?這不正是城市文明的風景，反映城市居民安居樂業(yè)，孩子勤學上進嗎?

這次事件折射出當?shù)卮嬖诘囊坏肚兄卫韱栴}，而一刀切是不能讓城市更文明的。一座文明的城市，應該是具有包容情懷的城市，是倡導開放、多元，尊重市民合法權利的城市，也是一個終身學習、充滿活力的社區(qū)。