遠看像老鼠頭，近看像老鼠頭，仔細一看還覺得是老鼠頭，但最后你跟我說這其實是越嚼越有味的鴨脖子，你東西敢啃下去嗎。6月1號，江西工業職業技術學院的學生在食堂吃飯的時候，吃出了一個老鼠頭，或者說是一個很像老鼠頭的東西。上面兩根白刺，就像白森森的老鼠牙，旁邊還有胡須狀的東西。視頻在網上傳開了以后，學校回應說，那位學生當時和其他同學又仔細查看了一下，發現其實是鴨脖子，學生也現場做了書面說明。據媒體報道，該校食堂在2021年，就因為竄進了老鼠，被監管部門現場執法過。其實這件事鬧這么大，如果他真的是鴨脖，那當我沒說。可是如果他真是老鼠頭，那確實是學校的某些人真的昏了頭，為了一個錯誤不得不拉上這么多人一起陪自己制造出一個更大且無法挽回的錯誤。

先別說這到底是鴨脖還是老鼠，事情發展到這一步，只能說學校的做法太可笑了，看看學校是如何一步步把自己至于風口浪尖的。第一，找到當地市場監管部門，確認這東西到底是什么?其實他們這是想拿出市場監管部門的權威性來告知網友，這確實是鴨脖。可問題是，咱們的市場監管部門是如何鑒定的呢?拿著一張圖片反復鑒定，最終確定是鴨脖，好家伙，就這樣的鑒定方式，有說服力嗎?第一，找到爆料的學生，讓該生發視頻澄清是鴨脖，而并非是老鼠。在學校和學生之間，誰是強勢的一方，不用多說，大家心知肚明，所以學校此舉，只能讓大家更加懷疑，根本起不到作用。第三，最要命的是，學校在發布回應后，組織了一些學生控評，結果還被人扒了出來，這就尷尬了，學校試圖用這樣的方式控制輿論導向，反而給網友留下了把柄。

第四，網友扒出該學校曾在2021年就因為食堂有老鼠而被市場價監督部門專項檢查過，好家伙，搞了半天，這不是初犯啊，曾經有過先例，這無疑當中讓網友更加確定了心中的想法。事情發展到這一步，這事已經不可收拾了，現在最好的辦法就是檢測，并且公布整個過程，并邀請媒體和第三方進行全程監督，估計這樣才能打消大家的質疑了，否則感覺真的難收拾了。

另外，孩子上幼兒園回來后，老是在我面前唱《鼠鴨子》的歌。當時我就很生氣，世界上怎么會有鼠鴨子這種生物呢?這不是誤人子弟嗎?于是我把孩子削了好幾頓，把說我無理取鬧的老公罵了好幾回，甚至多次找到他們學校要求投訴，同事們也因為這個鼠鴨子和我鬧得非常不愉快，可以說我的生活都被這個東西打亂了。然而，就在我懷疑自己是不是精神錯亂時，江西某高校的食堂拯救了我，原來世界上真的有鼠鴨子這個東西。聽著食堂工作人員篤定的聲音，看著食品安全部門工作人員不容置疑的表情，我再度確信：鼠鴨子，確實是存在的。所以這件事以后，我也向身邊的人主動承認了錯誤，可以說這是我承認了瞎了眼嫁給我老公后，第二次認識到自己的錯誤!可以說這是我的又一次成長，因此這次我頂江西相關官方，對，就是頂你個肺那個頂。最后奉勸某些叫嚷著“指鼠為鴨”的網友，不要聽風就是雨，多出去走走，尤其是江西，你會發現自己是多么淺薄和無知。不要因為江西出現了新物種就膽戰心驚，那兒又不是某山市!怕個錘子!